Esta documentação é válida para todas as versões do Consistem ERP.
Pré-Requisitos
Não há.
Acesso
Comercial - Carteira de Pedidos
Pedidos
Visão Geral
O objetivo deste programa é realizar a criação do lote de pedido de venda, também permite desmontar, transferir e ordenar os lotes dos pedidos.
| Campo | Descrição (os campos assinalados com '*' são de preenchimento obrigatório) |
|---|---|
| Monta Lote | Informar o código do lote para o cadastro. ImportanteO botão "Consultar" (F7) exibe tela com os lotes de pedidos a faturar, para seleção.ImportanteEste campo é habilitado ao acionar o botão "Montar". |
| Descrição | Informar a descrição do lote de pedido. |
| Pedido | Informar o número do pedido de venda para o cadastro. ImportanteO botão "Consultar" (F7) exibe tela com as opções:Cadastrados: apresenta as opções de pedidos: - Do Lote: apresenta os pedidos do lote. - Em Aberto: apresenta os pedidos em aberto. Pedidos por Lote: apresenta o programa Consulta de Pedidos por Lote (CCPV610). ImportanteApós informar o número do pedido no campo "Pedido" os botões da tela são habilitados para novo cadastro. |
| Desmonta Lote | Informar o código do lote para desmontar. ImportanteEste campo será habilitado quando acionado o botão "Desmontar". |
| Lote Origem | Informar o código de origem do lote de pedido. ImportanteO botão "Consultar" (F7) exibe tela com os lotes de pedidos a faturar.ImportanteEste botão é habilitado ao pressionar o botão "Transferir". |
| Lote Destino | Informar o código do lote de destino. |
| Botão | Descrição |
| Montar | Habilita o campo "Monta Lote" para o cadastro. |
| Desmontar | Habilita o campo "Desmonta Lote". |
| Transferir | Habilita o campo "Lote Origem" para transferência do lote. |
| Ordenação | Apresenta o programa Ordenação por Lote (CCPV010A). |
Atenção
As descrições das principais funcionalidades do sistema estão disponíveis na documentação do Consistem ERP Componentes.A utilização incorreta deste programa pode ocasionar problemas no funcionamento do sistema e nas integrações entre módulos.
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